Clase #3 Segundo Parcial Montaje Objetivo: Realizar el montaje de la puesta en escena del fragmento seleccionado de la obra de teatro "Variaciones sobre un mismo tema". Criticar la puesta en escena realizada por los compañeros En esta clase volvimos a realizar la actuación de nuestros fragmentos, aquí en esta clase se notó el cambio de la primera clase de montaje con la clase de ahora de montaje ya que lo hicimos con correcciones hechas por el mister, pero ahora hay que irnos aprendiendo nuestros fragmentos porque en la sumativa hay que hacerlo sin leer y ya actuarlo.
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Clase #2 Segundo Parcial Montaje Objetivo: Realizar el montaje de la puesta en escena del fragmento seleccionado de la obra de teatro "Variaciones sobre un mismo tema". Criticar la puesta en escena realizada por los compañeros. En esta clase hicimos lo mismo que la clase pasada, pero aquí ya lo teníamos que hacer con los errores corregidos por el mister y uno de los errores que hubo en los grupos era al momento de mirar al público y de interpretar un poco más con emoción, tristeza, etc. Mi grupo volvió a salir en esta clase, pero no pudimos avanzar mucho porque nos atrasamos en el tiempo porque habían grupos que tenían sus fragmentos.
Clase #1 Segundo Parcial Montaje Objetivo: Realizar el montaje de la puesta en escena del fragmento seleccionado de la obra de teatro"Variaciones sobre un mismo tema" Criticar la puesta en escena realizada por los compañeros. En esta clase fuimos al teatrín para poder interpretar nuestra obra y que el mister pueda corregir los errores que podíamos tener mientras lo íbamos actuando, en esta clase el mister a mi grupo le corrigió cosas pequeñas ya que se había acabado la hora y no teníamos más tiempo para seguir actuando, en esta clase podíamos leer. Todas las obras son interesantes porque son de un gran misterio, pero mi grupo no entendía nuestra obra ya que era un poco confusa, pero al ir leyéndola y actuándola la fuimos entendiendo de una mejor manera además el mister había dicho un poco de lo que se trataba nuestra obra y la pudimos entender mejor.
Clase #5 En esta clase, el mister hizo 4 grupos para poder interpretar 5 imágenes de un cuento, película o crear algo, lo cual nos podría servir para hacer nuestra sumativa que se trataba de las variaciones sobre un mismo tema. Mi grupo hizo sobre la película de "Cenicienta" y teníamos que crear las 5 imágenes donde se pueda ver el inicio, el desenlace y el conflicto, esto como ya antes dicho nos serviría para la sumativa, ya que siempre en las obras va a ver lo antes ya dicho.